王银祥发表于2010-06-07 15:09|

2010全国高考语文上午结束，全国卷Ⅰ作文以“众猫吃鱼不捉鼠”漫画为题；北京作文题为《仰望星空与脚踏实地》；广东作文题为《与你为邻》。

海春发表于2010-06-08 08:01|

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本贴最后由 海春 于 2010-06-08 08:02 编辑过。

王怀申发表于2010-06-08 12:35|

谢谢诸师友的关心，现把漫画贴出，敬请批评

海春发表于2010-06-08 13:13|

重庆62名高三考生穿班主任头像T恤上考场(图)
2010-06-08 02:21:00　来源: 重庆晚报(重庆)　跟贴 572 条 手机看新闻
核心提示：重庆九龙坡区田家炳中学高三学生，穿着印有班主任唐祥学卡通头像的T恤赶考。长王蕊说，他们这样做，是为了感谢唐老师三年来对大家的辛苦付出，同时也为自己打气。



重庆晚报6月8日报道 “二爸”班主任唐祥学考前和孩子们在一起，鼓励他们加油。“记者姐姐，你看我这个衣服厉害哈，这就是灵感的源泉。”九龙坡区田家炳中学考场外，铁路中学高三10班学生陈益与其他61位同学一起，穿着印有班主任唐祥学卡通头像的T恤赶考。班长王蕊说，他们这样做，是为了感谢唐老师三年来对大家的辛苦付出，同时也为自己打气。

穿老师头像T恤赶考

“二爸，你们娃儿这回没问题吧？”“肯定没问题。”昨晨7时许，唐祥学和同事的对话吸引了记者的注意，不知道的人，还以为唐老师的孩子这次要参加高考。被喊作二爸的，是铁路中学42岁的数学老师唐祥学，话中的“娃儿”，是他辛苦教育3年的高三10班62位学生。

2007年，唐祥学的侄儿曾在该校就读，因为侄儿喊他“二爸”，这个称呼，也被其他人延续了下来。在学校里，无论老师还是同学，唐老师就是那和蔼可亲的二爸。

“二爸”的学生，穿着风格非常统一的白色T恤，胸前的漫画，是一个男子，平头、圆脸、嘴角挂着微笑，配上一副学者的眼镜，手上还作了一个胜利的姿势。

“画中的人物就是唐老师。”班长王蕊介绍，这是班上的同学早就策划好的，目的就是想在高考即将和班主任分别之际，给最喜欢的班主任唐祥学一个惊喜，也是给即将过生日的他一份特别的礼物。

“谢谢！谢谢同学们，这是我收到最好的礼物。”看着眼前这些略带稚气的面容，唐祥学的眼眶已有些湿润。

摸“二爸”的肚皮减压

7时50分，班上62名同学已经全部到齐，唐祥学走到学生中间，让大家围在一起喊口号相互打气。

“二爸，我能摸摸你的肚皮吗？”学生陈益挤到唐祥学面前，提出了这样一个奇怪的要求。

“别紧张，多摸两下。”唐祥学爽快的将肚皮挺了起来。陈益说，一直以来唐老师对同学们都如同父亲一样，大家都很喜欢他，有的同学有了早恋的倾向，不会和自己的父母亲倾诉，都会第一时间选择唐老师。

陈益开了头，很多孩子也纷纷上来摸，希望摸了“二爸”的小肚子给自己带来好运，也想借此在考前减压。“我都习惯了，学生们都很可爱，我也希望自己能带给他们好运气。”唐祥学说。

制作是为了感恩

真的是为了寻找灵感制作的这身T恤吗？班长王蕊说，其实，是为了感谢唐老师三年来对大家的辛苦付出。


“漫画是刘媛设计的。”班长王蕊介绍，班上的同学大都和唐老师相处了三年，最少的也有两年，唐老师平时不仅教他们数学知识，作为班主任的他对同学们生活上也很关心，这种深厚的师生情谊可以说已经深入每个同学的内心。

这件T恤也是同学们在毕业分别之际送给唐老师一份特别的礼物，以此表达向老师的感恩之心。班上的漫画高手叫刘媛，因为太熟悉唐老师了，她很快动手画，漫画完成后，同学们自掏腰包买T恤，然后将漫画印在胸前。

“一件T恤花了20元，提议后不到10分钟钱就交齐了。”王蕊说，T恤的另一个作用就是可以提高大家考试的信心，穿上印有老师头像的T恤，考试时感觉老师就在自己身边，大家的心里也踏实多了。

(本文来源：重庆晚报 作者：王渝凤)

墨恋发表于2010-06-08 16:32|

漫画又一次作为高考作文,这是漫画界的光荣，也是漫画人的骄傲。
     此事再次验证了漫画的特殊功能和作用,以及其鲜活的生命力。我们应该坚持正确导向,多推精品力作,为漫画重振雄风而努力奋斗!

放大镜发表于2010-06-08 19:20|

来源:金羊网
　　
http://sp.ycwb.com/2010-06/08/content_2545605.htm

发表时间：2010-06-08 09:41:26　

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张一一

餐桌上一群猫正准备吃鱼，墙角有老鼠在偷看，其中一只猫跃下凳子去捉老鼠吃，遭到其它几只猫的一致耻笑。

这样一幅漫画，其实没多大意思，这幅漫画最大的好处，就是让这位叫王铎的作者从此有名了，我不吝以最大的善意怀疑，今年高考作文的命题者收受了这位王铎先生多少的贿赂，这对我来说，其实并不重要，重要的是，作为高考考生，我却不得不为赋新词强说愁，必须无病呻吟编造出一些所谓观后感滥竽充数，这很无奈，也是一件很“辣手”的事情。

闲话少说，言归正传，关于猫要吃鱼还是吃老鼠，我有话要说。

首先，吃老鼠既不卫生也不好吃，而吃鱼干净卫生味道鲜美、还兼有益气健脾、清热解毒等诸般妙处，我们小学课本学过范仲淹的“江上往来人，但爱鲈鱼美”，中学课本又学过毛泽东的“才饮长沙水，又食武昌鱼”，从来没见有哪位名人写过哪篇文章赞美过老鼠好吃，由此可见吃鱼肯定比吃老鼠要好；而且万一该老鼠不幸吃了老鼠药或是感染了鼠疫，吃老鼠那就更是有生命危险了，在美国心理学家马斯洛著名的“需要层次”理论中，除了生理需要就是安全需要，由此可见猫也要注重食品安全。

其次，吃鱼是顺从了我们的内心。现在我们的生活好了，也就要学会享受生活，不必再卧薪尝胆、活得那么局促，要追求有质量有品位的生活，谁也别一老苦大仇深、藏着掖着，该工作的时候工作，该享受的时候享受，该放松的时候放松，想吃，就要吃得开心。诚然，捉老鼠是猫的天职，但也要分在什么场合，情境很重要。阔别许多年的几个老朋友好不容易聚到一块儿，您却拿出电话不停地在谈生意，啥意思啊？也许桌上其他几位比打电话的这位平时要努力得多，赚的钱多得多，做的生意也大得多，朋友聚在一起吃饭本来是为了放松、为了减压，为了走下餐桌后更为高效地工作，您却在这时候愣充大忙人，未免就很有些本末倒置的意思，难免就让人贻笑大方了。

再次，多吃鱼、少吃老鼠，有利于缓解猫鼠矛盾，共建睦邻友好的邦交。鱼是水生动物，猫与鱼的生活圈子交集不多，把它们吃了也就吃了，它们也不能从水里跳出来把猫给吃了；而老鼠跟猫是在同一个屋檐下生活的，本都是社会的最底层，难兄难弟、抬头不见低头见，有必要赶尽杀绝吗？人类是最为阴险最为残忍的动物，“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”，猫甚至都远不如狗会讨好卖乖装小可爱，要是把老鼠给给灭尽了，猫的末日也就随之来临了，所以平时要多吃鱼少吃老鼠，这样猫才会活得有价值，活得有尊严。

据说，德国海德堡大学有一份研究表明，老鼠体内有一种叫做“牛黄酸”的物质，可以增强生物的夜视能力，而猫体内不能自己合成该物质，只能通过吃老鼠进行补充，也就是说，猫如果不吃老鼠，夜视能力就会有所下降，会长期丧失夜间活动的能力，但这也并不意味着说猫在和朋友聚会吃大餐的时候也要嫉恶如仇地去捉老鼠，这样作秀的成分很明显，也难免“投鼠忌器”把自己的新衣服弄脏。

猫吃老鼠本没错，但如果选择了错误的时间、错误的地点，那么就不是一只好猫。

墨恋发表于2010-06-08 20:03|

漫画滑坡有多种原因,但不管如何,漫画源于生活,针砭时弊,扶正祛邪,且幽默风趣，老百姓喜欢,因而具有长久的生命力!漫画过去、现在、乃至将来都不会死。关键是要真抓实干,把握好漫画的基本特征,排除干扰,增强自信,不断推出佳作,这样漫画的面貌一定会大大改观,复兴之日必到!

潘建发表于2010-06-09 20:57|

这个题目非常有创意，也可以发散到很多角度。
   比如“富二代”，衣食无忧为什么要工作？

放大镜发表于2010-06-09 21:46|

来源:金羊网　　发表时间：2010-06-09 11:10:28　

http://sp.ycwb.com/2010-06/09/content_2546887.htm

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李晓亮

又到一年高考时，高考作文照例节令性地热了起来。和往年一样，关于作文题目“诗意太浓，民意太寡，回避现实，凌空蹈虚”的批评声音，依然不在少数。

批了这么多年，这个问题似乎依旧无解。当然，并非未有寸进。平心而论，对照多年前的作文题，我们还是能发现一条“稀释浓浓诗意，渐渐走入现实”的命题轨迹的。

比如，这两年几乎不会再出现，我们上学那时的“人生，诗意还是失意”、“春夜细雨”之类诗意盎然的题目了。去年的作文题，还曾一反常态，“时评味”相当浓烈：“金融危机、圆明园兽首、90后自述”，这些媒体热议的话题，都搬上了高考作文试卷。

只是，现实效果似乎都不尽人意。满纸人生感悟的诗意题目，催生的多是“假大空式”的装深沉装哲理抑或“怀疑人生”的临场笔墨；而强劲的“时评风”考题，对于加班加点全力攻坚的高中学生来说，也有些勉为其难，平日题目看电视看新闻，关注时事的时间，恐也不多。

所以，还是立足学生实际的一些小切口题目，更加务实。当然，能提供广阔联想空间的，开放式漫画命题，也不错。比如今年全国卷的一道作文题——漫画场景：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

这道题，给予学生的发挥空间还是相当不错的。当然，这可以见仁见智，一万人心里有一万个哈姆雷特。网友点评：“有些人正满足于猫吃鱼一样的无忧无虑的生活，把应有的拼搏进取和最本质的东西都忘得一干二净。”这可算中规中矩的说法，正统靠谱，考生据此展开论述，得分应不会太低。

这位仁兄最后还不忘点题“以动物写动物就行了，在孩子们心中，社会没有腐败……”可以看出，这话才是点睛之语。从之后颇高的支持率来看，大家对此言的认同度，不言而喻。同样有代表性的获众网友纷纷顶贴认同的，还有一句：“一看这题就联想起：社会上，许多女人都在傍大款，就一个女人挣钱工作。别的女人说‘有男人的钱可用何必自己挣？’”

仅据此网言网语，不能断言成人与考生对漫画的 理解，就存在如此简单明晰的认知分野。似乎学生两耳不闻窗外事，一心只读教科书，真对社会万象，一无所知。其实这是固化的偏见，

资讯时代，他们对社会的了解远非预想的那么小儿科。这两天他们只是都忙着考试，没工夫表达，而考卷上又不允许有“出格”反应，哪怕它是直击现实的真实。

那些猫吃鱼而不捉鼠的现实，考生真的闻所未闻？非也，只是作为当事人他们更清楚，

若据实而论，眼下稍有“洁癖”的阅卷评分机制，未必会对描绘了不够洁丽的现实的作文，给出一个满意的分数。

所幸，此文不参考不受限，又可上网搜集资料。点开一个网页，竟就搜出好几条“猫吃鱼而不捉鼠”的新闻：《 陕西神木原副县长受贿获刑 称收钱多了就习惯了》、《中科院：反对院士兼职过多领取不当报酬》、“重庆公安局组织“失足”民警讲感悟，民警深刻感悟到“平安是福、放纵是祸”，违纪违法离我们并不遥远。身陷囹圄，才知自由的价值，失去很容易，坚守很必须。”

这只是同一天一个页面上的新闻，轻点鼠标，还可输出更多更有代表性的类似猫不捉鼠的事实。猫和鼠是否真是不能共生的“天敌”关系，这属生物学范畴暂且不论，但在传统的社会和法治意义上，官员和贪腐应是不能共存的；同样，专家学者不治学而醉心谋利，警察不除恶，却搞出文强式“警匪一家亲”怪象，这显然是不能为民意和法律容忍的。

这或远超出漫画“ 猫吃鱼而不捉鼠”的命题意义，不在作文评判范围，但却是残酷的社会现实。“猫不捉鼠只吃鱼”不止是道作文题，也是现实命题，而且早已到解题时候了！ 本贴最后由 放大镜 于 2010-06-09 21:48 编辑过。

盖桂保发表于2010-06-10 21:11|

2010全国高考试题浙江卷（文综）


30.下面的漫画（超常发挥）（作者：盖桂保）给我们的哲学启示是

        

A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力

B．要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验

C．要善于通过量的积累去实现实物质的变化

D．要树立正确的价值观并作出正确的价值选择

盖桂保发表于2010-06-10 21:14|

我的高考漫画（2010）

南大门发表于2010-06-14 14:55|

请盖先生说出正确答案！