袁腾飞课堂视频
袁腾飞老师在《百家讲坛》上的风采我们都领略过了,但那是在官方的媒体上,他还是很收敛的,想看真正的袁腾飞得看他讲课的视频,这一段视频我太喜欢了,袁腾飞上课给孩子们讲民主与专制,风趣幽默,讲得痛快,听的开心,太羡慕他的学生了。
点击下面的链接欣赏视频:
Flash: http://v.youku.com/v_show/id_XMTM3MDEzMDc2.html
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茄子漫画发表于2010-02-01 17:37|
袁腾飞老师在《百家讲坛》上的风采我们都领略过了,但那是在官方的媒体上,他还是很收敛的,想看真正的袁腾飞得看他讲课的视频,这一段视频我太喜欢了,袁腾飞上课给孩子们讲民主与专制,风趣幽默,讲得痛快,听的开心,太羡慕他的学生了。
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. 本贴最后由 茄子漫画 于 2010-02-01 17:42 编辑过。举报 回复# 1楼
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茄子漫画发表于2010-02-01 17:40|
我不嫌累,听一句,暂停一下,记录一句,把这段视频的内容打出来了:
成立国家的目的是什么?保护私有财产。这个欧洲,他牛就牛在这个地方,罗马帝国时代,大臣犯了罪,皇帝可以把大臣杀掉,但是不能没收他的财产。所以大臣的儿子用家产招募死士,进宫把皇帝做了,所以,杀大臣之前你得琢磨琢磨,你担心不担心人家报复你。中国皇上有这担心吗?没这担心,抄家没产,夷其三族,是吧,杀你之前先干嘛?先抄家嘛,全家充军宁古塔,你到那儿就披甲为奴,四十年后皇上驾崩,新皇上登基,大赦天下,回来吧,北京大杂院呆着,由公爵变成骆驼祥子了,你还想造反?你门儿也没有。所以中国皇帝为什么敢专制?成本低呀,欧洲为什么不行?你专个制你试试,那英国国王一专制,好家伙让人家把剑架脖子上签《自由大宪章》,你专个治试试。因为它有这个特点,他自古以来他就这样,财产是神圣不可侵犯的。这是第一个,第二个呢,分权。当然,我们知道,洛克分的权他分了几权啊?两权,一个是什么权?立法权,归谁?归议会,还有什么权?行政和处理外交事物权,归谁?君主。所以这不就是典型的二元君主立宪制吗,能明白这意思吗?它是典型的二元君主立宪制。好,这是我们讲的第二位著名的启蒙思想家。第三位,法国的伏尔泰。他的思想主张,主要是两点,一点叫……他主要反对什么东西?(学生:君主立宪制)他赞成君主立宪,是吧,他反对的是什么?教会,反对天主教会。这不是说神权就不反了,还跟它没完,反对天主教会,主张君主立宪。这个伏尔泰呀,最神了,法国也挺神的。甭管是王室的聚会,还是贵族的沙龙里面,伏尔泰的作品永远是最受欢迎的主题。大家以先最早读到伏尔泰的作品为光荣,我有文化,我读了,我赶快念,然后伏尔泰的戏剧上演,国王在底下有礼貌的鼓掌,那戏剧演的什么内容呢?反专制,反王权,国王还鼓掌。国王要拍桌子骂:“敢这样——”没素质,没文化,是吧,国王鼓掌。普鲁士的斐特律大帝和俄国的叶塔什琳娜女皇,以跟伏尔泰通信而感到光荣,我是伏尔泰的学生,伏尔泰伏老给我回信了,我的天哪,那不得了啊,国师啊,教导各国君主,反封建,反专制,君主立宪。这人要搁大清,死一万回了,是吧,扒皮挖眼,剖腹,得这样,死一万回了,所以为什么……挺神的。第四一个就更了不起了,这人更更更了不起了,谁啊?孟德思鸠啊,法国的孟子啊,孟德斯鸠牛到什么程度?最牛的地方提出了什么?三权分立呀,这就比洛克的分权学说就更进一步了,他主张三权分立,为什么要三权分立?权利之间互相制约,平衡。咱们中国改革开放三十年,主要在什么方面改革啊,经济上,政治改革步履维艰,几乎没有启动,所以现在学者精英们就给朝庭上书,要求朝庭实行这个宪政改革,宪政改革这个三权分立在中国是很难的,很难的,但是呢,最起码你要做到一点,首先司法独立,你有了独立的司法你才可能有公正的审判,你现在民告官能告赢有天理吗你想想,都是他们家开的,你上那告去,你不贼喊捉贼吗,你不可能,所以司法要独立。不知道你们看过陈道明演过一个电视剧叫“黑洞”还是黑什么玩意儿?(学生:黑洞),黑洞,是吧,他是一个黑社会老大,贩毒,他爸爸是副市长,然后那警察局长要逮他,他爸爸勾结法院,给那警察局长判了十年刑——你这种事的话在国外简直匪夷所思啊,你副市长怎么能指导法院呢?法院跟你怎么样——没有任何关系啊,你是行政权,我是司法权,咱俩谁也不搭谁界,对吧,美国一个县法院都可以给总统下传票,然后你总统可以不来,你得派一律师到庭,你要不理它,你一破县法院,喇叭沟门法院敢传我?你不理他麻烦大了——藐视法庭,这罪过大了,总统还想干吗?所以他就很了不起啊,三权分立。绝对的权利带来绝对的腐败,权利肯定带来腐败,绝对的权利带来的是绝对的腐败,是吧,你说美国为什么没有贪污的,那国家为什么那么清廉?民主国家为什么那么清廉?因为他怎么样?他不敢。黑眼珠子盯着白银子,谁不动心呀,是吧,但是他知道那玩意儿怎么样——不能拿,哎,他知道那玩意儿不能拿。你看克林顿,知道克林顿当年那事吗,那花花事儿,那胖丫头叫什么来着,跟那胖丫头有一腿,后来让人给查出来了,他一开始不承认嘛,他死活不承认,后来被迫承认,那国会就弹劾他,让他干嘛……叫什么“斯基”?(学生:莱温斯基)莱温斯基,是吧,就让人家下台——你这事搁中国叫个事吗?首先你就不知道,你知道也没关系,领导也是人嘛,革命工作需要嘛,是吧,那你说我还是人呢,那你不行,你在这点上你不是人,你这属于道德败坏,领导属于革命工作需要,中国自古皆然嘛,皇上就一个妃子那还叫皇上吗,那洪秀全多少个啊!领导也是人嘛,所以,这道理就在这,对吧。但是在美国绝对不行,你老百姓怎么着都行,没人管你,你爱怎么着怎么着,没人管。总统不行,你不忠实于家庭怎么能忠实于国家呢?所以他的人为什么把道德摆的位置那么高,你这事你跟老婆说谎,将来你跟国民说谎你也玩儿似地,你欺骗国民,所以说你那素质就在那摆着。你说总统因为这事给弹劾差点下台,你说克林顿把几千万美元搁兜里会出现什么结果?那直接就送监狱坐电椅去了可能就,直接就送去了,当然美国也不至于这事判死刑,但直接送监狱这完全有可能,啊,完全有可能。尼克松总统当年不就是给对手的那个总部安了个窃听器,还不是他安的,对吧,就因为这事引咎辞职,所以说毛泽东见尼克松的时候就感觉特新鲜,怎么这事值当辞职?啊,我这屋都是窃听器,谁管谁啊这玩意儿,我也听别人别人也听我,都这样,所以说中国就是那种场位政治嘛,很可怕的。孟德斯鸠的代表作《论法的精神》里面有一段名言:“一个公民的政治自由,是一种心境的平安状态,这种心境的平安状态是从人人认为他本身是安全的这个角度出发的,要想享有这种自由,就必须建立这样一种政府:在他的统治下,一个公民不惧怕另一个公民。”这话什么意思?我要享有政治自由,我敢在大街上喊打倒谁,前提是我认为我喊完了打倒谁,我不会被打倒,我心境是平安的。二次大战的时候美国的罗斯福总统讲,人的四大最基本的自由:言论自由,信仰自由,免于饥饿和免于恐惧的自由。第一个就什么自由?属于天赋人权,我长这张嘴,是造物主赋予我的,我除了吃就是说,你不让我说,我一项功能没了,我不是哑巴,对吧,所以说它属于天赋人权,我要享有这个自由就证明我心境平安,我是安全的,我为什么心境能平安呢?我认为我是安全的,我为什么认为我是安全的呢?因为在我们这种制度下,一个公民不惧怕另一个公民,你不会因为骂了总统而怎么样。白宫门口我举一牌儿,“布什是只猴儿”!布什总统能把我怎么样?他可以告我,但是他要是告我他是告不赢的,因为他要告我的话,他必须举证,举证我说他是猴儿是恶意的,然后警察来抓我,来找我:“总统告你,你说他是猴儿”。啪,牌子反过来---“因为我喜欢猴儿”!举报 回复# 2楼
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吴之如发表于2010-02-03 23:04|
袁腾飞先生的宣讲
幽默风趣深入浅出
不独让孩子们脑瓜开窍了
也使我们颇受教益
看来
如何限制统治者的权力
如何规范他们的行为
历来是关系到政治文明与社会进步的重大课题
这一课题解决得好
历史就会顺利前进
否则
便会腐败丛生乃至社会倒退举报 回复# 3楼
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金鱼发表于2010-02-08 18:31|
袁腾飞的讲课我看了一些,现在的教学改革要多些这样的老师!
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